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今年教資面試結構化!就考這7個題!

2021-12-16 13:43:59

  什么是結構化

  教資面試中的結構化問答,由監考老師從題庫中抽兩個問題提問考生,考生有5分鐘時間作答。

  根據問題類型

  一般總結歸納出教師結構化面試??嫉钠叽竽K。

  1、職業、自我認知類

  2、時政分析類

  3、人際溝通類

  4、組織管理類

  5、應急應變類

  6、綜合分析類

  7、教育教學類

  一、職業、自我認知類

  自我認知類的題目主要就是有關自己對自己的認識。例如,你的性格、優缺點、經歷、座右銘等。

  職業認知這類題型意在考查考生與教師崗位的匹配度,從而判斷考生從業的穩定性。

  出現這類題目的時候,大家要注意在就題目內容回答時,盡量和教師職業聯系在一起。

  考生作答時建議圍繞自己的基本情況、求職動機、未來規劃三個大的方向展開,并根據題干信息有所側重。

  例題:

  1、你為什么選擇當老師?

  2、請談談你的未來職業規劃?

  3、請結合教師工作崗位,說說你有哪些優勢和不足?

  二、時政分析

  時政熱點類題目考察的時候會結合當前發生的熱點。所以同學們,不但對于題目要有比較清晰的認識,還有了解熱點的背景知識,把握好題目的主要方向。

  例題:

  1、黨的十八大提出來立德樹人,十九大又說要全面貫徹落實立德樹人的教育方針。你怎么看?

  三、人際溝通類

  人際溝通類的內容主要包括和領導、同事、家長、學生的溝通。

  三類溝通一般答題思路:對于和領導的溝通,要回答領導的決策肯定是都有正確理由的,如果存在溝通上的誤解,也是因為自己沒有了解全面的情況;

  而同事可以是不對的,但一定要虛心和同事化解;家長的要求一定要解決的;學生是一定要關心的。

  例題:

  1、有一個老師經常挑你的毛病,你會怎么辦?

  2、你想去學校進修,校長不同意,你會怎么做?

  3、班主任開家長會,要小明媽媽分享經驗,她不愿意。假如你就是這個班主任,你怎么辦?

教師資格證

  四、組織管理類

  新教師一般都會要當班主任的,而班主任的工作非?,嵥?,要組織管理班集體及學生。

  所以題目會出現組織一次家長會或者組織一次大家相互了解的活動等等。

  例題:

  1、校長讓你來組織一次夏令營活動,你打算怎么辦?

  2、學校準備組織退休老教師外出旅游,由你負責,你該怎么組織?

  3、學校要舉辦一次高年級知識競賽,領導讓你負責,你會如何組織?

  五、應急應變類

  教學環境是復雜的,教師面對的學生是復雜的,所以教師要面對很多突發事件,這就需要教師有應急應變的能力。

  例題:

  1、上課的時候學生睡覺,你會怎么辦?

  2、上課有蝴蝶在飛,同學都要抓蝴蝶,你怎么辦?

  3、如你正在上課,然后有一名遲到的同學匆匆忙忙的跑進來,不小心撞到了桌子發出了很大的聲音,而且受傷了,這個時候你應該怎么辦?

  六、綜合分析類

  在這大類的問題中,你可能會遇到:社會現象中的教育熱點問題;名言警句相關的問題。比如:你如何看待“擇校熱”現象?你同意“沒有不合格的學生,只有不合格的教師”這句話嗎?

  例題:

  1、有人說教育方面的寬松比懲罰更可怕,你怎么看?

  2、老師說作為老師要不斷充實自己,對此你的觀點是什么?

  3、有人認為,當今社會對老師期望高,老師壓力大,但回報低。對此,你怎么看?

  七、教育教學類

  這種情況可能會問你:對于學生偏科,你怎么辦?班級有一名同學家庭貧困,同學因此疏遠他,他自己也不愿意參加集體活動,作為班主任,你要怎么解決?

  例題:

  1、班上有一位學生,在你上課點名回答問題時從來都不回答。對此,你怎么辦?

  2、你們班的學生普遍上課積極性不高。作為班主任,你怎么辦?

  3、班里的一個學生平時學習很好,但考試成績卻總是不理想。作為班主任,你怎么辦?

  結構化是面試中的重要環節,


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